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德國私立學校系列（一）：Phorms德英雙語學校
http://epochtimes.com/b5/13/3/1/n3812095.htm
Mar 2nd 2013, 17:54




來自加拿大的斯戴科勒在位於法蘭克福附近的Phorms私立學校擔任學前班班主任。（攝影：吳茵/大紀元）




【大紀元2013年03月01日訊】（大紀元記者吳茵德國報導） 德國每12個中小學生中就有一人上私立學校，而且人數逐年上升，新的私立學校也不斷出現。各種私立學校在教育理念、上課內容、教學方式、學習重點等方面都有很大不同，想送孩子去私校的家長應如何選擇呢？我們將每月詳細介紹一所德國私立學校，希望能夠幫助家長們瞭解更多私校的情況，做出更好的選擇。
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足球從人群中高高飛起，近200個小學生一窩蜂地朝向足球飛落的方向奔去，沖在他們前面的是一個年輕男老師，仗著人高馬大將球先攬到腳下，但架不住這幫小傢伙連拉帶扯的人海戰術，最後球還是丟了。這球不好踢，十幾個成人對近200個孩子，就算有馬拉多納單刀赴會的絕技也無法施展。這是陶努斯地區（Taunus）施泰因巴赫市（Steinbach）的Phorms私立學校秋季運動會上最後一個節目：足球賽。
在法蘭克福周邊地區恐怕再也找不到這樣別開生面的足球賽了，因為沒有第二個學校有如此多的年輕男老師。每天下午四點施泰因巴赫市Phorms的學生們在老師帶領下到樓下站隊時，放眼望去，大部份班主任都是男老師，平均年齡30歲左右。不過男女教師比例並不失調，每個班還配備一位助教，通常都是女士。
「陰陽平衡」
「陰陽要平衡，就好像有日夜、冷熱一樣。孩子們都在老師中尋找自己的榜樣」，年已六旬的校長格裡希先生說。德國社會單親家庭比例不斷提高，一般都是媽媽帶著孩子，男老師在一定程度上能彌補父親的缺失。即使對於來自雙親家庭的孩子，男老師的角色也很重要，法蘭克福地區的兩個Phorms分校的450個學生中，180個學生在學校呆到下午6點，其他學生到下午4點，一天中大部份時間都在學校度過，老師對他們的影響很大。
男老師和女老師對待孩子的風格不一樣。斯戴科勒是個來自加拿大的30歲小伙子，從去年八月份開始擔任施泰因巴赫市Phorms分校學前班「小熊班」的班主任。幾個星期前的滑冰日裡，整個學校的學生都來到了滑冰館，女老師們讓孩子們小心翼翼地推著練習滑冰用的「企鵝」慢慢滑行，而滑冰高手斯戴科勒兩手架在學生的腋下，帶著他們快速掠過冰面，讓孩子們興奮不已。
去年秋季運動會上，五、六歲的學生們拉著斯戴科勒玩耍，他們踩著他的腿，拉著胳膊像爬樹一樣爬到他的身上，他也順勢抓住一個男孩子的雙腳，把他倒立起來，之後輕輕地平放在草地上。作為老師，斯戴科勒自有分寸，不會弄傷學生。
當然女教師的優點也不容忽視，她們通常更細心，對小學生們生活上的照顧更週到，斯戴科勒隔壁的「河狸班」也是個學前班，班主任是位中年女士，同樣受到孩子們衷心的喜愛。
英語環境
Phorms學校從學前班開始，除了一週6節德語課，其它諸如數學、科學、人文學和英語這些主科都是由班主任和教師助理用英文上課，一般來說，班主任都是英語母語的國家，在法蘭克福地區的兩個分校裡，大部份班主任是加拿大人，斯戴科勒在來到德國之前曾在加拿大教了六年中學，在南韓教了一年小學生。很少部份老師來自美國和英國，個別德國人當班主任的，也是曾經長期在外國生活過，英語和母語水平相差無幾。助教則大部份來自非英語國家。
學校規定，無論是上課還是下課，任課老師和學生只能說英文，目的給學生們提供一個全英文環境。幾個月後，學前班的學生們就可以用簡單的英文給同修們介紹自己最喜歡的玩具了。三年級的學生已經可以流利地和母語是英語的人談論生活、學習、體育、旅遊等很多方面的事情。
成績和人格並重
毫無疑義，Phorms學校是很注重教學成果的，因此一些德文媒體將其定位為「精英學校」，格裡希校長認為人格的發展也是「精英」的一部份。「如果我們的學生日後成為社會的棟樑，同時又有健全的人格，那麼我會非常高興他們成為這樣的精英」，校長說。
在去年8月份的新生開學典禮上，格裡希校長用近乎嚴厲的口吻對家長們強調：「孩子就是孩子，對於他們來說，玩的時候就是在學習。如果他們發一會兒呆，不要以為他們在浪費時間，這就是孩子的特點。」 格裡希校長來自盛產葡萄酒的Weingau地區，小時候曾經在葡萄園打過工的他很愛用釀造葡萄酒來做比喻：「好的葡萄酒在釀造過程中需要安靜；孩子需要在沒有被強迫的情況下成熟。」
格裡希校長用敲警鐘似的方法提醒家長給孩子自由的空間，不是沒有原因的。20年前，在一個因不堪父母壓力而自殺身亡的16歲孩子墓前，他做了致辭。格裡希校長聲音略顯低沉地說：「經歷過這種葬禮的人，會對這種問題更敏感。」
小學部高於平均成績
德英雙語學校的學生們德文是否會不夠好？整體教學水平如何？都是家長們最關心的問題。
黑森州小學統一測試結果表明，無論是德語還是數學，法蘭克福兩所Phorms分校小學生的程度都比黑森州學生平均水平高。一方面，小班教學和一個班兩個老師能夠有效提高教學質量，另一方面，學生來源也是原因之一，「我們這裡的孩子不一定都聰明，但都是頭腦很清醒的孩子，家長也都重視孩子的學習」，格裡希校長說。另外還有三個全職人員專門幫助學習速度較慢的學生補習，或者給特別快的學生單獨吃小灶。
法蘭克福地區的兩所Phorms分校只有四年的歷史，2012才有第一批學生升入中學。44個小學畢業生中只有一人沒得到上文理中學的資格。據校長介紹，一些從Phorms小學部畢業後到別處上中學的學生，都屬於那裏的好學生。
中學部還待看發展
目前中學部剛剛開始建立，小學部一些家長們雖然對目前孩子情況表示滿意，但想到幾年後孩子將進入現在還沒有成型的中學部，對師資力量心裏也並不是很有底，甚至考慮是否日後將孩子送到其他中學去。
送孩子到這裡的德國父母，普遍來說也都是比較注重學習成果的。要看現在這第一批Phorms中學生是否能用成績證明其實力，如果能，那麼這類擔心就會逐漸減少。如果不能的話，那麼中學部的前途堪憂。
師資力量不是鐵飯碗
所有私立學校都面臨的一個問題就是師資力量。最近幾個月，施泰因巴赫市Phorms學校的一個學前班助教調到別的班當班主任，空下來的助教位子只好頻頻找實習生補缺。有些家長對此表示不滿，有些則表示，只要班主任穩定，別的都還好說。
私立學校的老師不是鐵飯碗，這點和德國公立學校大不相同，兩種體制都有利有弊，業內人士普遍認為，私立學校的教師人員相對不穩定，但是活力高，公立學校教師穩定，但是工作也容易程式化，不容易接受新事務。至於哪種更好，則是仁者見仁，智者見智。
課外活動多
大部份私立學校的一個共同特點是課外活動多，從下午四點到六點之間，Phorms提供50多種課外文體活動，最熱門的有鋼琴、網球、合唱隊等等，都需提前報名排隊等待。假期還有各種夏令營和冬令營。這也是吸引很多家長的原因之一。
Phorms學校概況：
開放時間：7點到18點
上課時間：9點到16點
地區：柏林（兩個），法蘭克福地區（兩個），慕尼黑和漢堡。
班級大小：小學一班最多22個學生，中學最多24個。
師資配備：一個老師一個助教
第一個Phorms學校的成立時間：2005年（柏林）
學費：按地區和收入不同，50到990歐元之間。
上課語言：英文和德文

（責任編輯：文婧）





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